Kapitel 6 - Ein Auto für viele

Heute haben wir zuerst eine Wegbeschreibung gelesen (Kursbuch 8) und noch eine gehört (Arbeitsbuch 8a+b). Und schließlich haben wir uns gegenseitig nach dem Weg gefragt.

Beispiel. Zwei Personen stehen vor dem Portal der Universität.

- "Entschuldigung, wie komme ich zum Rathaus?"

- " Gehen Sie hier nach links, am Hotel Alfons XIII vorbei bis zum Springbrunnen Puerta de Jeréz. Gehen Sie dort nach rechts die große Avenida de la Constitutción entlang, an der Kathedrale vorbei bis zum Ende. Da ist das Rathaus. "

Wir haben folgende lokale Präpositionen gesehen:

Akkusativ: durch den Park gehen

                  den Fluss entlang laufen 

                 über die Brücke / die Straße gehen

                um die Baustelle herum

Dativ:      bis zum Rathaus fahren

               gegenüber der Kirche sein

                an der Universität vorbei

Dann haben wir lange über Carsharing gesprochen (Kursbuch 10a-c). Das hat Vorteile, aber auch Nachteile.

Vorteile (+)	Nachteile (-)
Man braucht kein eigenes Auto. Man kann immer eins günstig leihen. Es ist billig und flexibel. Man muss sich um nichts kümmern. Man kann verschiedene Autos mieten. Die Autos stehen auf einem Parkplatz in der Nähe.	Man hat nicht immer ein Auto zur Verfügung. Man muss eine Gebühr bezahlen. Sie bekommen nicht immer Ihr Wunschauto.

Zum Schluss haben wir in gruppen über das Carsharing und seine Vor- und Nachteile diskutiert.

Hausaufgabe: 

1. Auf der Plattform (Contenido - Netzwerk A2 - Zusatzmaterialien-Kapitel 6-Auto) findet ihr einen Film zum Thema. Seht den Film an und löst die Aufgaben dazu

2. Arbeitsbuch, 10a-c

Kapitel 6 - Unterwegs zu... Schnell zum Ziel

Heute haben wir uns nach der Besprechung der Hausaufgabe mit Situationen beschäftigt, die häufig passieren, wenn wir unterwegs sind, zum Beispiel im Zug oder wenn wir eine Reise machen. (Kursbuch; Kapitel 6, 4-7; Arbeitsbuch; Aufgabe 4+5)

In der Grammatik sprechen wir über W-Fragen und Ja/Nein-Fragen als indirekte Fragesätze. Beide Sätze sind Nebensätze. Das Verb steht am Satzende. Beispiele:

W-Frage:

Frau: "Wo ist die Toilette?"           -       Die Frau möchte wissen, wo die Toilette ist.

Ja/nein-Frage:

Marius schreibt Tom: "Kommst du zum Essen?"       -        Marius fragt Tom, ob er zum Essen kommt.  

Hausaufgabe:

1. Arbeitsbuch: Kapitel 6, Aufgaben 6+7

2. Plattform: Wortschatzblatt 1

ACHTUNG: Am nächsten Montag gibt es keinen Unterricht. Der nächste Unterricht ist am Mittwoch, dem 1. Februar

Kapitel 6 - Ganz schön mobil

Heute haben wir das Thema Berufe mit dem Text "Die Arbeitswelt von morgen" (Kurs- und Arbeitsbuch: kapitel 5, 13 beendet) Wir haben darüber diskutiert, wie wir die Arbeitswelt von morgen finden.

Danach haben wir über Verkehrsmittel gesprochen.

Mit welchen Verkehrsmitteln fahrt ihr zur Arbeit oder zur Uni? Einige fahren mit dem Auto oder dem Bus. Das hat den Vorteil, dass es schön warm ist und man nicht nass wird, wenn es draußen regnet. Aber Nachteile sind, dass der Bus teuer ist oder dass man einen Parkplatz fur das Auto braucht. Und es gibt nicht viele Parkplätze in Sevilla.
Außerdem steht man oft im Stau oder an roten Ampeln und es gibt viel Verkehr. Wenn man das Fahrrad benutzt, tut man etwas für die Gesundheit, man genießt die frische Luft und man kann überall parken.
(Kursbuch, Kapitel 6, 1-3; Arbeitsbuch, 1 und 3a)

Hausaufgabe für nächsten Mittwoch:

1. Schreibt einen Text: Welche Verkehrsmittel brauche ich normalerweise? Warum? Vorteile/Nachteile?

2. Arbeitsbuch: 2 und 3b

Kapitel 5 - Am Arbeitsplatz telefonieren

Heute haben wir das Telefonieren auf Deutsch geübt, und zwar das Telefonieren am Arbeitsplatz (Kurs- und Arbeitsbuch, Aufgabe 12). Dazu haben wir verschiedene Dialoge gespielt.
Am Telefon melden wir uns mit unserem Vor- und Familiennamen, wir sagen "Sie" zu unserem Gesprächspartner, sind immer freundlich und gut auf das Gespräch vorbereitet.

Am Ende schauen wir uns den Film an und machen die Aufgabe 14a im Kursbuch.

Hausaufgabe:

1. Kursbuch, Aufgabe 13 b , 14 b und 15 a

2. Arbeitsbuch, Aufgabe 13

3. Plattform - Kapiteltest 5

Kapitel 5 - Der Traumberuf?

Heute haben wir zuerst noch einmal eine Übung zur Adjektivdeklination nach dem bestimmten oder unbestimmten Artikel gemacht. Dabei konntet ihr euer Talent als Maler und Zeichner gebrauchen. Zwei Beschreibungen zu Bildern von Dali und Morisot:


Danach haben wir zwei Texte über Personen gelesen, die ihren Beruf gewechselt haben, um sich einen Traum zu erfüllen (Kursbuch, 7).

Zum Schluss haben wir das Verb "werden" analysiert, dass einen Prozess darstellt, der im Präsens noch nicht abgeschlossen ist  (Kursbuch, 8a+b).

Zum Beispiel in dem Satz: "Juan studiert Ingenieurswissenschaften, denn er möchte Ingenieur werden." bedeutet das, dass Juan noch nicht Ingenieur ist. Er wird es gerade, das bedeutet die Ausbildung ist noch nicht beendet.

Hausaufgabe:
1. Arbeitsbuch: 8a+b und 9a-c
2. Plattform: Wortschatzblatt (2)

Kapitel 5 - Das Abendprogramm

David und Andreas sind auf Geschäftsreise in Wiesbaden. Abends haben sie Freizeit und überlegen gemeinsam, was sie machen können (Kursbuch, 5). Sie können zum Beispiel ein tolles Konzert  mit einem wunderbaren Sänger besuchen oder in ein modernes Fitnessstudio gehen.

Ihr seht, schon wieder Grammatik! Dieses Mal ist es die Adjektivdeklination nach dem unbestimmten Artikel. Hier ein Beispiel:



Dazu haben wir im Kursbuch noch die Aufgabe 6 und im Arbeitsbuch die Aufgabe 5d gemacht.

Hausaufgabe für Montag:

1. Arbeitsbuch , 5a-c, 6

2. Wortschatzblatt 1 auf der Lernplattform

3. Onlineübungen

 

Kapitel 5 - Auf Geschäftsreise

Ein frohes neues Jahr wünsche ich euch allen. Heute haben wir zuerst über die Weihnachtsferien gesprochen, über die Feiern mit der Familie, Silvester und die Geschenke, die wir am Dreikönigstag bekommen haben.


Einige von euch haben ja während der Ferien eine Reise gemacht. Das ist dann eine Privat- oder Urlaubsreise. Wenn man aber beruflich verreist, dann ist das eine Geschäftsreise. Dazu haben wir im Kursbuch die Aufgabe 3 und 4, im Arbeitsbuch die Aufgaben 3a+b gemacht. Eine Geschäftsreise kann man mit dem Flugzeug, Auto oder dem Zug machen.David und Andreas fahren mit dem Zug, dazu gibt es viele neue Wörter zum Thema "Bahnhof". Hier habt ihr eine Auswahl.

 

Hausaufgabe:

Arbeitsbuch, 3c, 4a+b