Berufe - Tanners Party

Hallo. Heute hatten wir die letzte Stunde vor Weihnachten. Wir besprechen die Hausaufgabe (Arbeitsbuch, 1 + 2) und berichten über unseren Traumberuf. Dann haben wir eine Kurzgeschichte gehört und gelesen: "Tanners Party". Ihr habt sie auf der Plattform in Contenido-Netzwerk A2-Leonard Thoma.

Welche Pläne habt ihr für die Weihnachtsferien? Was wollt ihr da machen? Darüber haben wir noch einige Minuten gesprochen. Die meisten bleiben zu Hause und feiern im Familienkreis, andere verreisen in die Nähe oder auch etwas weiter weg.

Hausaufgabe:

1. Plattform - Contenido - Netzwerk A2 - Leonhard Thoma, Erzählungen

So! Und jetzt kommen die Weihnachtsferien. Seid schön lieb. Dann bringen euch die Könige auch viele Geschenke und nicht nur Kohle (carbón). Und vergesst euer Deutsch nicht!

Der Unterricht beginnt wieder am Montag, dem 9. Januar.  Bis dann und 
Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr!

 

Kapitel 5 - Was machen Sie beruflich?

Heute sprechen wir über Berufe. Zuerst haben wir einige Berufe im Kursbuch gesehen (Aufgabe1a-c) und ihre typischen Tätigkeiten gesprochen. Welche Materialien und Dinge sind typisch für sie?
Der Friseur zum Beispiel braucht die Schere, den Kamm, Handtuch, Haarschampoo und Spiegel für seine Arbeit. Er wäscht, schneidet, föhnt, tönt und färbt die Haare.
Und was macht die Lehrerin?

Wir machen auch ein Beruferaten im Unterricht.

Hausaufgabe für nächsten Mittwoch:

1. Arbeitsbuch, Aufgabe 1 und 2

2. Beschreibe deinen (Traum-)beruf. Arbeitsort,-zeit,-tätigkeiten,-materialien?

Kapitel 4 - Erfahrungen im fremden Land

Heute machen wir zuerst noch eine Übung zu Adjektivdeklination mit dem Artikel, dann lesen wir zwei Blogeinträge von Personen, die für eine längere Zeit im Ausland gelebt haben. (Kursbuch, 11).
Wo waren sie, was haben sie dort gemacht? Was hat ihnen gefallen und was nicht?



Danach hören und üben wir emotionales Sprechen: was klingt fröhlich oder ärgerlich, gestresst oder traurig. (Kursbuch und Arbeitsbuch, 9). Zum Schluss die Rückschau (Ab., R1 und R2)

Hausaufgabe für nächsten Montag:

1. Onlineaktivitäten

2. Test zu Kapitel 4 auf der Plattform- contenido-Netzwerk A2- Kapiteltests - Kapitel 4

3. Wortschatzblätter 1 und 2 auf der Plattform - contenido-Netzwerk A2- Wortschatz- Kapitel 4

Kapitel 4 - Adjektivdeklination

Heute haben wir viel Grammatik gemacht: Die Adjektivdeklination mit dem bestimmten Artikel  Hier sehr ihr ein Schema mit dem bestimmten, unbestimmten und ohne Artikel.

Wir haben nur die Deklination mit dem bestimmten Artikel (der, die, das) geübt, dazu eine Übung aus dem Kursbuch.
Zum Schluss haben wir noch zwei Dialoge gehört, in denen die Sprecher sagen, dass sie sich sehr freuen oder dass sie etwas bedauern.  (Kb. , 8)

Hausaufgabe:
1. Kb., 7a+b
2. Ab. 6b+c und 7

Kapitel 4 - Emotionen

Welche Gefühle haben wir? Wir freuen uns über eine bestandene Prüfung oder über ein schönes Geschenk zum Geburtstag. Wir sind glücklich, weil wir endlich eine Arbeitsstelle gefunden haben.

Aber wir sind auch traurig, weil ein guter Freund weit weggezogen ist. Wir sind nervös vor einer wichtigen Prüfung oder einer wichtigen Entscheidung. Kinder haben oft Angst im Dunkeln.

Bist du nervös, WENN du eine Prüfung HAST? In welchen Situationen fühlt ihr euch so? Trinkt ihr immer Wasser, WENN ihr durstig SEID? Im Unterricht sehen wir den Nebensatz mit "wenn" (Kb., 4a-c; Ab., 4d).

Danach lesen und sprechen wir über zwei Feste oder Events: die Kieler Woche und das Hurricane-Festival. Die Kieler Woche ist eine große Segelregatta, aber mittlerweile gibt es dort auch Konzerte, Märkte und viele weitere Programme. (Kb., 6a+b)

Zum Schluss sehen wir noch einen Kurzfilm zu einem Wochenende in Kiel (Kb., 15)

Hausaufgabe:

1. Ab, 4a-c, e und 6a

2. Plattform-Contenido-NetzwerkA2-Wortschatz-Kapitel 4- WSB 1

3. Berichte über ein Fest, dass du gut kennst. Was für ein Fest ist das? Wo? Wann? Wie lange? Leute? Essen, trinken, Kleidung, Aktivitäten, etc. Kannst du Fotos zeigen?